智力造句


1.教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响,它可以促进全面发展教育目标的实现,有利于提高师生创造力水平,并取得良好的教育教学效果。

2.有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。

3.人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,呆滞和智力上的闭塞。

4.吾任天下之智力,以道御之,无所不可。

5.下载软件,可好玩了!我会把最棒的智力游戏下载下来,和网友们一起玩精彩的游戏,既充实了我的课余生活,也开发了我的智力。

6.智力上的幸福,毫无疑问是生活的重心之一。所以查良铮与王佐良的经验是好生活的经验,复制起来也不难。趁我们年轻的时候,得赶快知道什么是好人生、什么是好文本、什么是好思想,这样就算是世界发生了什么不快乐的变故,我们仍然可以保证自己在智力上有块秘密土地。连岳

7.思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。高尔基

8.男人通过吹嘘来表达爱,女人则通过倾听来表达爱,而一旦女人的智力长进到某一程度,她就几乎难以找到一个丈夫,因为她倾听的时候,内心必然有嘲讽的声音响动。

9.教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

10.没有多少人说她是社会上的势利眼,但是,很少有人否认她在智力上总显得盛气凌人。

11.管理是不能一刀切的,它没有一般的原则。法律是不变的,但是风尚、土地、智力却并不如此;管理既然是一种实施法律但不伤害利益的艺术,做什么事都要因地制宜。巴尔扎克

12.智力决不会在已经认识的真理面前停止不前,而始终会不断前进,走向尚未认识的真理。

13.空模制作,是我的最爱。它既可以开发智力,又能培养我们的动手能力,还可以丰富我们的业余生活,真是一举多得啊!

14., 专家学者们高屋建瓴,一条条建言献策犹如“灵蛇之珠,荆山之玉”,为“博物馆之城”的建设打开了思路,提供了强有力的智力支持。

15.别的动物也都具有智力、热情,理性只有人类才有。

16.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢"。高尔基

17.对个人是指彻底的敬业精神和高超的军事技术,对军队是指团结战斗、勇往直前的作风和胜不骄败不馁的精神。要想成为一名优秀的军人乃至指挥官,就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇气是军人应该具备的首要品质,一定的体力是军人战胜困难的基本前提,强大的精神力量是军人素质的关键。克劳塞维茨

18.劳动使人建立对自己的理智力量的信心。

19.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。

20.劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。苏霍姆林斯基

21.思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。高尔基

22.相思病毒,让你智力下降;手机病毒,让你余款扣光;电脑病毒,让你运机异常;*品病毒,让你走向尽头!国际禁毒日,请珍视生命!

23., 掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

24.任何一个有智力的*蛋都可以把事情搞得更大,更复杂,也更激烈。往相反的方向前进则需要天份,以及很大的勇气。

25.教育能开拓人的智力。

26.经过长期研究论证并发展了“日心说”而被教会判处火刑的布鲁诺用悲壮的人生最后一幕告诉我们,人的尊严应该是:智力永远不会停留在意见认识的真理,它将永远向前,走向未认识的真理。

27.不过,查理自手术后便极尽所能地汲取新知,这样的求知经验促使他在智力退化的情况下仍旧孜孜不倦地学习。

28.教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究。他说:"学生智力的发展取决于良好的阅读能力。"。

29., 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇

30.一百十九、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

31.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚蠢"。高尔基

32.思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。卢梭

33.我记得,蒙肯说过,男人通过吹嘘来表达爱,女人则通过倾听来表达爱。而一旦女人的智力长进到某一程度,她就几乎难以找到一个丈夫,因为她倾听的时候你,内心必然有嘲讽的声音响动。八月长安

34., 这是我们要为叹为观止的人类智力所付出的代价。

35.嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的,但是歌唱艺术家却不是生就的,他们是造就的。对于他们的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。

36., 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。

37.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢"。高尔基

38.送你一往直前的冲力,两袖清风的毅力,三顾茅庐的耐力,四面歌声的合力,五彩缤纷的活力,六神相安的定力,七步成诗的才力,八面威风的威力,久久不息的动力,十分完美的智力,完成。

39.你这样绞尽脑汁去解决报上的那个智力测验题值得吗?

40.思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。卢梭

41.智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。

42.表面上看,办公室的人要高贵一点,幸运一点,但这只是假象。实际上,人们更孤独、更不幸。事情就是这样,智力劳动把人推向了人的群体。相反,手工艺把人迎向人群。

43.只有在智力薄弱和懒惰无知的人身上,迷信才是根深蒂固的。

44.一句话,正是纯粹人性的部分,甚至常常是认得粗野的部分,借助于酒的力量篡夺了最高权力,而**吸食者则充分地感到,他的存在的纯粹部分和精神上的友爱具有最大的灵活性,而首先,他的智力获得了一种使人感到慰藉的、晴朗无云的明晰。波德莱尔

45.在人生或者职业的各种事务中,性格的作用比智力大得多,头脑的作用不如心情,天资不如由判断力所节制着的自制,耐心和规律。海明威

46.劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。苏霍姆林斯基

47.要么就是你极度低估了他的智力水平,要么你就得问问自己了:像你这么聪慧的女孩儿怎么就跟这么个傻瓜搞在一起了?

48., 对个人是指彻底的敬业精神和高超的军事技术,对军队是指团结战斗、勇往直前的作风和胜不骄败不馁的精神。要想成为一名优秀的军人乃至指挥官,就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇气是军人应该具备的首要品质,一定的体力是军人战胜困难的基本前提,强大的精神力量是军人素质的关键。克劳塞维茨

49.男人通过吹嘘来表达爱,女人则通过倾听来表达爱,而一旦女人的智力长进到某一程度,她就几乎难以找到一个丈夫,因为她倾听的时候,内心必然有嘲讽的声音响动。

50.气功是一门科学,它在强身健身、医疗康复、延年益寿、陶冶性情、开发智力等许多方面都有着不可估量的作用。

51.我们身为教师,要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感,表明他们充满着旺盛的青春活力。此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。

52.文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样,就其本性来说,它本能不是时代愿望的体现者,不能不是时代思想的表达者。

53.你请求过六一儿童节的申请已收到,经鉴定,你年龄超龄了,身高超限了,体重超载了,不过智力水平尚未超标,特准许你再过一次儿童节,并顺祝节日快乐!

54.智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有有效性才能将这些资源转化为成果。

55.智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有有效性才能将这些资源转化为成果。

56.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。

57.他将智力上雕虫小技的小网撒向宇宙广浩的海洋。

58.把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。

59.有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。克劳塞维茨

60.我们班连续几次智力竞赛都是全校第一名,真算得上是百战百胜了。

61.一百零四、行动是原料,智力用这原料塑成华美的物品。

62.老朋友,恭喜你啊,宝宝这么可爱。作为阿姨,我要送他五个“一”作为礼物,一帆风顺的前程,一鸣惊人的智力,一言九鼎的魄力,一团和气的交际理念,当然还有一表人才哦!

63.与庄重安静的智力活动场所不同,爱迪生的实验室与寂静无声的图书馆有天差地别,它喧闹不堪,人头涌动,似乎总是一片喧嚣。

64.浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。

65.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基

66.人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。

67.人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。恩格斯

68.党的十三大强调,百年大计,教育为本,要把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。

69.我拿出了所有的宝典站在沙发上,郑重其事地说:"家庭智力大比拼现在开始!"。

70.在所有逛过的美国城市中,最令我震惊的是波士顿,你在查尔斯两岸转悠时,会看到一些你以前从未见过的体态与表情,那些表情即使是现代艺术家笔下也没有能够被画出过,是的,我说的是智力——你会见到一张张充满智力的脸,这些表情是人类长年深思某些深刻的问题后在脸上留下来的印迹。石康

71.但是在贝儿健儿童乐园,孩子早期的智力开发,着重于观察力、专注力、思考力、协调力的锻炼。

72.青年品德的完善,智力的发展,决定着祖国未来的命运,决定着我们民族的成败兴衰。范曾

73.某种新的创造不是通过智力实现的,而是通过由于内心的需要而玩乐的本能行为实现的。创造性的心智摆弄着它喜爱的物件。

74.但是在贝儿健儿童乐园,孩子早期的智力开发,着重于观察力、专注力、思考力、协调力的锻炼。

75.把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。

76., 嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的,但是歌唱艺术家却不是生就的,他们是造就的。对于他们的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。

77.德育实为完全人格之本,若无的则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也.

78.若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。

79.受业于芝加哥大学的奥巴马,在智力辩论方面显示了真正的兴趣.

80.创造不是来自智力,而是来自源于内在需要的游戏本能。创造性头脑与它所钟爱的对象玩耍。

81.生活中的我们在智力上是并没有什么差别的,许多人之所以能够取得人生的最终成功,更多地并不是因为他们天赋特别好,而在于他们能够对自己的行为与目标做到坚持不懈。这是难能可贵的。能否坚持下去,一方面是对一个人处事能力的检验,另一方面更是对一个人意志的考验。

82.他要么是思想懒汉,要么智力堪忧,要么别有用心。

83., 掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。

84.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。

85.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚"。

86.但是更高的心智控制和智力的发展以及灵性互换,你们稍微有些差强人意。

87.嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的,但是歌唱艺术家却不是生就的,他们是造就的。对于他们的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。

88.劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。

89.人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

90.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚蠢"。高尔基

91.把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。

92.她非常矛盾地生活着,一边因为与世隔断而痛苦,一边又怕世界打扰她。而且,与生俱来的骄傲和自卑感,这个时候更是变本加厉,她屹立在美的巅峰,同时觉得“智力低下”。来自各路名流的邀请,她看也不看就拒绝。毛尖

93.真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。

94., 一句话,正是纯粹人性的部分,甚至常常是认得粗野的部分,借助于酒的力量篡夺了最高权力,而**吸食者则充分地感到,他的存在的纯粹部分和精神上的友爱具有最大的灵活性,而首先,他的智力获得了一种使人感到慰藉的、晴朗无云的明晰。波德莱尔

95.一句话,正是纯粹人性的部分,甚至常常是认得粗野的部分,借助于酒的力量篡夺了最高权力,而**吸食者则充分地感到,他的存在的纯粹部分和精神上的友爱具有最大的灵活性,而首先,他的智力获得了一种使人感到慰藉的、晴朗无云的明晰。

96.智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。

97.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基

98.汗血宝马被尊为天马,其智力、听觉、嗅觉均非一般神骏可望其项背。

99.我们班连续几次智力竞赛都是全校第一名,真算得上是百战百胜了。

100.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚蠢"。


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